domingo, 4 de diciembre de 2011

Primera Reunión del Consejo de Presidencias y Secretarías Generales


Primera Reunión del Consejo de Presidencias y Secretarías Generales 

Con la presencia de las Presidencias y las Secretarías Generales de las organizaciones afiliadas a la IE en la región, se inició la Primera Reunión del Consejo de Presidencias y Secretarías Generales, adscrito al Comité Regional de la Internacional de la Educación.
La VII Conferencia Regional de la IEAL definió constituir este Consejo con el fin de ampliar el debate y la articulación en la región. Sesionará en delante de manera anual, adscrito al Comité Regional.
El compañero Hugo Yasky, Presidente del Comité Regional de la IE para América Latina, inició analizando cómo el momento de América Latina es propicio para profundizar cambios para lograr la justicia social, pero que no podemos ignorar que aún existen países manteniendo y profundizando el modelo neoliberal y cuyos pueblos están resistiendo y otros países, que a pesar de contradicciones, han podido iniciar un nuevo modelo de países.
Recordó que América Latina dijo no al ALCA hace 6 años-hecho que recién se conmemoró en Mar del Plata, pero aun así hay países con TLC.
 Debemos lograr ser reconocidos como los interlocutores legítimos que somos en los espacios de Integración de América Latina y ante nuestros propios gobiernos.
Como sindicatos de educación debemos tener nuestra visión en cuanto a política educativa.
La compañera María Teresa Cabrera, integrante del Consejo Ejecutivo Mundial de la IE y Secretaria de Relaciones Internacionales de la ADP de República Dominicana, informó que en el reciente Consejo Ejecutivo Mundial discutió el tema de los recortes en políticas sociales que se están imponiendo en los países europeos y del norte financiero.
Además el Comité Ejecutivo Mundial de la IE recibió con gusto la propuesta de América Latina de que la II Conferencia Mundial de las Mujeres se realice en esta región.
La compañera Stella Maldonado, Secretaria General de CTERA y también integrante del Consejo Ejecutivo Mundial de la IE informó cómo el Consejo Ejecutivo Mundial planteó una visión muy crítica de las propuestas planteadas desde los gobiernos para salir de la crisis. Ante ello, Maldonado resaltó que la salida a la crisis no es económica sino política, y que por eso en América Latina estamos recuperando el papel del Estado, un Estado presente en la regulación del mercado y responsable de la inversión social. En definitiva existen otros modos de la salir de la crisis y los sindicatos debemos proponer otro modelo, que supere la mera y llana valorización financiera.
El compañero Senén Niño, Presidente de FECODE Colombia y miembro del Consejo Ejecutivo Mundial de la IE también recalcó la posición de la OCDE de insistir en mantener los recortes y de sostener el recorte y el ataque a la educación pública. Igualmente informó cómo el Consejo Ejecutivo definió  cumplir como prioridad la campaña en defensa de la educación pública como derecho humano, a lo que la región latinoamericana agrega financiada y garantizada por el Estado.
Igualmente América Latina plantea que el VII Congreso Mundial de la IE en Ottawa Canadá debe ser un espacio en que las regiones puedan hacer un balance en cuanto a políticas educativas (financiación, salario de docentes, cantidad de estudiantes por aula, carrera profesional docente, etc); en fin lograr que en los Congresos Mundiales podamos debatir en cuanto a la situación educativa de nuestros países.
Este Consejo se reúne previo al Encuentro  Hacia un Movimiento pedagógico Latinoamericano los días 5-7 de diciembre en Bogotá Colombia.






CANCION "LATINOAMERICA" - CALLE 13


PALABRAS - CALLE 13


viernes, 2 de diciembre de 2011

Comunicado de Prensa 01


1er. ENCUENTRO INTERNACIONAL HACIA
UN MOVIMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO.

Con la participación de 120 delegados de la Internacional de la Educación procedentes de España, Francia, Estados Unidos, Canadá, México, Noruega, Suecia  y toda Latino América, del 5 al  7 de diciembre de 2011, la Federación Colombiana de Educadores FECODE, desarrollará en el Hotel Tequendama de Bogotá, el 1er. Encuentro Internacional hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano con el propósito de desarrollar políticas educativas para la región y la defensa de la educación pública.

Bogotá D.C., noviembre de 2011.  Con la articulación e intercambio de experiencias entre educadores latinoamericanos para la construcción de un Movimiento Pedagógico que fortalezca la transformación democrática de la sociedad, FECODE desarrollará en Bogotá, los días 5, 6 y 7 de diciembre el 1er. ENCUENTRO INTERNACIONAL HACIA UN MOVIMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMÉRICANO, destacó Senén Niño Avendaño, Presidente de FECODE y Ejecutivo Mundial de la Internacional de la Educación.
En la actualidad un gran contingente de personas desde diferentes eventos se levanta al mundo globalizado con movilizaciones populares; la construcción de alternativas de cooperación internacional como el ALBA o UNASUR; y  luchas estudiantiles en Francia, España, Chile, Grecia, Portugal y Colombia como muestra de la necesidad de cambio y progreso.
Con la participación de 150 delegados procedentes de países como: España, Francia, Estados Unidos, México y América Latina se desarrollará el 1er. ENCUENTRO INTERNACIONAL HACIA UN MOVIMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMÉRICANO con una agenda enfocada en tres objetivos fundamentales:
1.        Definir las orientaciones para impulsar la construcción de un Movimiento Pedagógico Latinoamericano.
2.        Debatir la incidencia de las políticas de privatización de la educación en el continente y cómo enfrentarlas.
3.        Avanzar en la organización y movilización de la comunidad educativa Latinoamérica  por la defensa de la educación pública.

Reconocidas personalidades internacionales, líderes en educación participarán del Encuentro, entre ellas podemos citar a: Jucara Dutra, Vicepresidenta Mundial Internacional de la Educación; Hugo Yasky, Presidente del Comité Regional Internacional de la Educación para América Latina;  Carlos Augusto Abicalil, Secretario de Educación Especial del Ministerio de Educación de Brasil, y Clara López, Alcaldesa de Bogotá, quien participará en la instalación del Encuentro.
La dinámica del 1er. ENCUENTRO INTERNACIONAL HACIA UN MOVIMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMÉRICANO estará orientada hacia el desarrollo de conferencias, paneles y comisiones que permitirán “conocer, discutir y proponer ideas que permitan establecer un Movimiento Pedagógico Latinoamericano que contribuya a tener una educación de calidad, gratuita y que dignifique la profesión docente en América Latina”, destaca Niño.
Los ejes temáticos serán:

1.        Características del Movimiento Pedagógico Latinoamericano.
2.        Política Educativa: educación pública, democracia y justicia social
3.        El Papel del Estado en la garantía del derecho social a una educación pública de calidad.
4.        Calidad de la educación, condiciones, factores y evaluación.
5.        Curriculum.
6.        Formación y valorización de las trabajadoras y los trabajadores de la educación.

El 1er. ENCUENTRO INTERNACIONAL HACIA UN MOVIMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMÉRICANO recibirá a más de 450 líderes docentes provenientes de 30 países y permitirá generar la integración cultural, educativa, política y económica de América Latina alrededor de un derecho impostergable para la vida y el desarrollo nacional  como lo es la educación.

domingo, 27 de noviembre de 2011

Agenda : Lugares donde se celebra

El primer Encuentro hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano tendrá lugar en Bogotá del 5 al 7 de diciembre 2011.

Lugares:


Lunes, 5 de diciembre:
Auditorio Huitaca, Edificio Bicentenario, Alcaldía de Bogotá.

    08:30 – 20:00.
(más información)

Martes, 6 de diciembre:
Hotel Tequendama.

    08:30 – 16:00. Trabajo Comisiones
(más información)

Miércoles 7 de diciembre:
Auditorio Huitaca, Edificio Bicentenario, Alcaldía de Bogotá.

     09:30 Conferencia Magistral. 15:30 Acto cultural de Clausura.
(más información).

domingo, 20 de noviembre de 2011

INSCRIPCIÓN DE PONENCIAS

PARA COMISIONES DE TRABAJO
Cada organización sindical podrá inscribir ponencias en los cuatro ejes temáticos del encuentro y en sus respectivos subtemas. Cada ponencia debe referirse específicamente a uno de estos ejes temáticos o su subtema. En la primera página de la ponencia se debe incluir, debajo del título: el nombre(s) de(os) autor(es) y el tema o subtema en el que proponen participar, indicando la comisión a la que pertenece.
Las ponencias deberán tener entre tres y cinco cuartillas en letra Arial de doce puntos a doble espacio. Las ponencias enviadas desde los sindicatos filiales a FECODE deben ser previamente seleccionadas por los CEID filiales e inscritas directamente por éstos ante el CEID - FECODE (Todas deben ser enviadas por e-mail en un solo correo).
Otras ponencias que no provengan de una organización sindical, deben ser inscritas ante el CEID - FECODE.
Los sindicatos de otros países de América Latina, distintos a Colombia se Inscribirán a través de la IEAL y serán enviadas al CEID - FECODE por la IEAL.
En el caso de los CEID filiales de FECODE, en relación con el proceso de trabajo sobre Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo y Círculos Pedagógicos, la inscripción de ponencias se hará de la siguiente manera:
  • Las ponencias sobre Movimiento Pedagógico y círculos pedagógicos se inscribirán en la comisión 1.
  • Las ponencias sobre Investigación y análisis de la escuela, se podrán inscribir en las comisiones 2, 3, 4, 5 o 6 según el objeto de investigación y análisis.
  • Las ponencias sobre Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo, referente al tema de Política Educativa, se inscribirán en las comisiones 2 y 3. Si la ponencia se refieren a aspectos Educativos y Pedagógicos o a temas de democracia, género o culturas, tratados desde un punto de vista pedagógico, podrán inscribirse en las comisiones 4 y 5.
  • Las ponencias que aborden la Política Educativa sobre justicia social, inclusión, diversidad, igualdad, derechos humanos, visión de la educación más allá del mundo del trabajo, desarrollo, ciencia, tecnología y ciudadanía, podrán inscribirse en la comisión 2.
  • Si las ponencias sobre Investigación y Análisis de la Escuela o sobre Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo, con relación a temas con la profesión docente, se inscribirán en la comisión 6.
NOTA: Las ponencias se enviaran a los siguientes correos: ceid@fecode.edu.co y movimientopedagogicolatinoamericano@fecode.edu.co El plazo máximo para el envío de ponencias es el día 28 de Noviembre de 2011.